PROYECTO CUIDAMOS BEBÉS

COMENZAMOS NUEVO CURSO Y YA TENEMOS MUCHO QUE INVESTIGAR SOBRE LOS BEBÉS!!. LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CEIP GIBRALTAR DE 3 AÑITOS B VAMOS A AVERIGUAR E INDAGAR TODO SOBRE LOS CUIDADOS Y NECESIDADES DE LOS BEBÉS.

HEMOS INICIADO NUESTRA INVESTIGACIÓN MEDIANTE UNA ASAMBLEA PARA DETECTAR CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE LOS BEBÉS. 

¿QUÉ SON LOS BEBÉS? ¿QUÉ SABEMOS SOBRE ELLOS/ELLAS?

GISELA: ES UN NIÑO.

MIA: ES UN NIÑO PEQUEÑO.

HUGO: UN BEBÉ LLORA.

JULEN: TIENE UN CHUPETE EN LA BOCA.

ÁLVARO: ES UNA NIÑA.

MIA: TIENE PAÑALES PARA QUE NO SE HAGA PIPÍ.

GISELA: TIENE UN BIBERÓN.

ÁLVARO: LO DUCHA MAMÁ.

OLIVIA: SON PEQUEÑOS.

MIGUEL: DUERME EN LA CUNA.


¿QUÉ QUEREMOS SABER SOBRE LOS BEBÉS? Nos planteamos una serie de cuestiones que queremos averiguar sobre los bebés.
- ¿CÓMO NACEN LOS BEBÉS?
- ¿CÓMO SE ALIMENTA UN BEBÉ?
- ¿CÓMO SE CUIDA A UN BEBÉ?
- ¿CÓMO SE BAÑA UN BEBÉ?
- ¿CÓMO DUERME?
- ¿POR QUÉ LOS BEBÉS TIENEN CHUPETE?


COMENZAMOS CON NUESTRO PRIMER INTERROGANTE ¿CÓMO NACE UN BEBÉ?

DILAN: POR LA BARRIGA.
NAYELI: POR EL CULO.
MIA: POR LA BARRIGA, POR EL CULO NO PUEDE SALIR EL BEBÉ.
JULEN: POR EL CULO.
JOSÉ LUIS: POR LA BARRIGA.
GISELA Y MIGUEL: POR EL TOTO.

Como tenemos muchas dudas invitamos a una familia a nuestro cole para conocer más datos sobre el embarazo y nacimiento de los bebés.

Nos cuentan que el bebé puede nacer de dos maneras: por la barriga y por la vagina. Se crea un clima de interés para averiguar más datos sobre los bebés. Por lo que vemos un pequeño vídeo sobre un parto vaginal.

Seguimos investigando y la Seño Lina nos enseña cosas muy interesantes sobre el cuerpo humano, como somos tan mayores nos presta un cuerpo desmontable de mujer para continuar y poder experimentar más tranquilamente en nuestra clase. 

¡Tenemos nueva visita! Nuestra amiga Tania, Daniel y "Mini Tania" nos enseñan muchas cosas muy interesantes sobre los bebés. 

Tania y Daniel nos han enseñado cambiar pañales a un bebé, el tipo de alimentación en estas edades, hemos visto que los bebés aún no saben caminar como nosotros y que es muy importante el gateo. Muchas gracias por enseñarnos tantas cosas maravillosas. 

ASAMBLEA: ¿QUÉ NECESITAMOS PARA DORMIR A UN BEBÉ?

NAYELI: PARA DORMIRLO HAY QUE DARLE EL BIBI.
GISELA: UNA MANTITA Y MOVERLO ASÍ (MECE A UN MUÑECO)
OLIVIA: PONERLO EN LA CUNA.
MARTA: CANTAR "ESTRELLITA".
ÁLVARO: UN CHUPETE.
HUGO: UN PIJAMA.

Aquí dejamos la canción que nos ha dicho Marta "Estrellita" y "La Nana de las Cebollas" del poeta Miguel Hernández cantada por Joan Manuel Serrat y "Nana del Caballo Grande" de Federico García Lorca cantada por Camarón. Son las que hemos trabajado en clase y la que hemos escuchado en diferentes momentos de las rutinas.

EL BAÑO DEL BEBÉ

LA MATERNIDAD Y LOS BEBÉS EN EL ARTE

Para potenciar nuestra creatividad estamos trabajando en base a estas cuatro grandes obras de arte.

MATERIALES APORTADOS POR LAS FAMILIAS PARA INVESTIGAR Y EXPERIMENTAR SOBRE LOS BEBÉS:

MUCHAS GRACIAS POR APORTAR TANTO MATERIAL!!! Hemos podido crear nuestro rincón de los bebés para que puedan experimentar y simular acciones simbólicas a través del juego.

Del mismo modo hemos utilizados estos objetos para trabajar matemáticas. Las actividades que estamos realizando son: conteo de objetos (contamos pañales, biberones, muñecos...), correspondencia, juegos con el dado y juegos de aproximación/subitización.